2017年上半年一共進行了18場托福考試，這次將對這18套托福口語題目進行分析，按照獨立題和綜合題來分別討論前半年的重要考點，最后會為大家分析2017下半年托福口語考試需要的注意事項和一些備考建議。

  Task 1

  話題分布

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  發(fā)展：12%

  教育：26%

  人際：24%

  成長：13%

  校園活動：25%

  題型解析

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  三選一：65%

  開放題：25%

  場景建議題：10%

  題型一：三選一題

  ▼

  從題型分類比例來看，Task 1 中，三選一題型依然是主力軍，占據(jù)了65%，非常高頻，從16年開始這類題型開始迅速成為 Task 1 的核心。

  而話題類型為教育與人際居多，所以大家可以提前背一些關(guān)于這方面的段子，著重準(zhǔn)備跟校園活動，志愿者活動，關(guān)愛老人，環(huán)境清潔等話題。

  如今年4月1日所考題目：

  例題1：

  The university currently requires all the students to take the physical education course to get graduate. Which of the following choice will you choose?

  A. soccer

  B. dancing

  C. cycling

  又如剛7月2日考的Task 1：

  例題2：

  Which of the following creative activities do you feel like to get involved in?

  A. pottery making

  B. writing

  C. art creation

  Choose one and explain why.

  題型二：給建議型

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  這種類型的題目在歷年的考試當(dāng)中占比不大，但是依然還在考。所以大家除了要準(zhǔn)備常考的三選一，四大場景類話題外，還需要準(zhǔn)備如何給建議的題型，大多數(shù)同學(xué)面對這種題型會惶恐，因為部分同學(xué)缺乏思路可能回答不出幾個原因，導(dǎo)致內(nèi)容少，時間沒有說滿。

  解決方案的話，大家可以采用給出觀點+原因+解釋原因的三個步驟來，尤其是最后一步很關(guān)鍵，如果能夠充分解釋原因，那么答案的長度就有了一定保證，同時我們還有更多的時間去思考下個理由。

  Task 2

  針對 Task 2 部分重點注意電子通訊類話題。同時如今 ETS 出題的時候會與現(xiàn)代社會、校園話題潮流緊密結(jié)合，比如，去年出現(xiàn)了與整容話題相結(jié)合的題目。

  因此大家需要注意，由于 ETS 話題是與目前熱門話題密切關(guān)聯(lián)，所以大家可以去國外新聞網(wǎng)站收集與熱門話題相關(guān)的地道文章表達(dá)。同時，大家也應(yīng)該多去練習(xí)各種題型，包括自己不感興趣的話題，這樣才能在考試的時候有飽滿的思路去應(yīng)對各種話題。

  Task 3+5

  Task 3 與 Task 5 兩個題第一季度的出題非常常規(guī)。

  這個題型最核心的還是判斷主角，并記錄主角所訴觀點及相關(guān)理由，一般大家在判斷主角的時候，可以從以下幾個方面來判斷：

  1. 聽力主說話人的態(tài)度;

  2. 在表達(dá)觀點時誰會有轉(zhuǎn)折;

  3. 誰的回答中有出現(xiàn)與閱讀內(nèi)容無關(guān)，且新的東西;

  4. 誰會對自己的觀點有進一步闡述。

  一旦判斷出來主角，這樣聽力的難度就會降低很多，不然很多同學(xué)都會很困擾，把兩個人的話語都記錄了下來，這樣就耽擱了記錄核心信息的時間。

  Task 3 中從聽力部分主角的態(tài)度看來，多數(shù)與以往的一致，反對比同意多。

  大家可以著重注意說話態(tài)度強烈的那個人。因為一般他就是主角。如果主角持的是反對態(tài)度，那么在聽力部分，基本會回到閱讀部分所提及的兩個好處、或者理由。我們其實可以從中找到缺漏的地方。

  其實我們可以預(yù)先就去做一個預(yù)判，這樣就可以降低大家在做聽力時候的難度。

  有一種題型叫“取消題”(通常指學(xué)校要取消某個項目)，一般閱讀里是這樣給原因的：沒有人使用，造成了金錢、人力或者空間的浪費;另外一個理由可能是，將這部分的金錢、人力或空間投入另外的項目上。

  針對同意態(tài)度的題目，那么聽力部分，主角就會提到閱讀當(dāng)中大部分內(nèi)容及細(xì)節(jié)，所以此類考題相對來說難度會低一些，畢竟可以直接在文中找到原文。

  再者 Task 3 出現(xiàn)的場景也都比較常規(guī)，比如一般都劃分為校園活動，學(xué)生福利，課程學(xué)習(xí)三大板塊。所以平時在做題的時候大家可以多多注重練習(xí)這幾類題型。

  在第五題中，涉及到的場景有 money problem, time conflict 等，其中時間沖突問題比較多。這些話題出現(xiàn)的單詞多數(shù)都來自日常生活當(dāng)中，所以比較簡單，無須擔(dān)心過多。

  重點是筆記的記錄，因為筆記內(nèi)容越豐富，我們在回答的時候才能更輕松的組詞成句，更流利地回答問題。

  在第三題中，大家要注意閱讀部分的內(nèi)容，因為這些內(nèi)容可以給聽力部分提供一些可預(yù)測的信息，這樣就大大降低了聽力的難度系數(shù)。

  針對 Task 5，大家在聽力當(dāng)中要注意抓住主角，并記錄他的核心困難是什么，同時記錄下兩條解決問題的建議。

  在此大家需要注意的是：建議的提出者不一定都是主角的朋友或老師，因為有以下幾種可能性。

  1. 主角自己說出困難后，自己給自己一個建議;

  2. 主角的朋友給出兩條建議。

  所以大家在記筆記的時候要注意下，不然有的同學(xué)會一直等主角朋友說建議，結(jié)果發(fā)現(xiàn)半天都沒有出來，浪費了記錄關(guān)鍵信息的時機。

  與此同時，Task 5 也要注意記錄建議后對方給出的評論，因為我們在給出自己選擇的時候需要用到，如果沒有記的話，后面給自己理由的時候會非常頭疼，多數(shù)同學(xué)不知道選擇哪個建議。

  Task 4+6

  從上半年話題占比來看，Task 4 依舊是生物類題目居多，這與往年一致。

  相對而言，Task 6 部分的話題種類會比 Task 4部分更多一些，如我們會看到環(huán)境類、教育類、藝術(shù)類話題，而 Task 6 在前面幾個月考試中主要關(guān)注生物、經(jīng)濟和社會學(xué)。

  因此我們需要對這幾個超高頻的考察范圍的相關(guān)常見單詞做到非常熟悉，大家可以著重記憶這幾類話題的相關(guān)詞匯。

  再者，我們在做第四題的時候，一定要抓取閱讀中課題的定義，通過文章來理解定義，這樣可以大大降低聽力難度，并且會更有方向，否則做聽力的時候會很困惑。

  同時大家還要對第四題的兩種聽力題型熟悉，一種是教授只給出一個例子印證主題，第二種則是給兩個例子印證主題，所以在記筆記的時候大家要留意下。

  筆記的記錄方法最好采用單詞簡寫，不然會跟不上教授說話的速度，這樣就會讓自己錯過非常多的信息。如一個長單詞：international，大家其實記 intern 就夠了，不要怕會忘，我們大腦是有短暫記憶的，在30秒準(zhǔn)備的時候再去補充完整單詞。

  最后筆記記錄的時候注意盡量選擇記憶動詞，因為實義動詞才是主導(dǎo)整個故事的核心，才能知道發(fā)生了什么。

  第六題的聽力結(jié)構(gòu)還是總分結(jié)構(gòu)，一般難度相對來說會降低一點，教授所用單詞除個別場景詞匯以外，多數(shù)都比較基礎(chǔ)簡單，只要大家學(xué)會記筆記，那么一個初三的學(xué)生都可以考24分的口語，筆者曾經(jīng)就帶出過幾個初中的孩子。

  2017年下半年托福口語趨勢

  托福口語備考重點

  1. 托福獨立口語部分

  針對 Task 1 中出現(xiàn)的高頻題目——三選一類和建議類，一方面大家需要對幾大高頻場景的段子多儲備一些，這樣在考試的時候才能脫口而出;其次，大家不用擔(dān)心話題量太大，不好準(zhǔn)備，我們可以準(zhǔn)備幾個萬能的話題和素材，這樣可以合并類似的一些考題，大大縮減考試備考量與準(zhǔn)備時間，比如描述一個旅游的城市可以跟一件開心的經(jīng)歷結(jié)合在一起，用同樣的素材。所以大家要靈活使用話題合并的方法進行準(zhǔn)備。

  再者就是大家在回答的時候一定對自己所給的原因進行解釋或用例子印證，因為這樣才能體現(xiàn) topic fully-developed，達(dá)到托福考試評分要求。

  2. 托福綜合口語

  考生需要對題型非常熟悉，通過刷題的方式進行理清框架和邏輯的練習(xí)。

  針對 Task 3 和 Task 5 兩大校園場景題目，答題時候需要區(qū)分男女人稱，尤其是在描述woman 的時候。注意時態(tài)把握，一般過去時態(tài)居多。

  Task 4 和 Task 6 涉及的學(xué)科都非常固定，那就是以生物學(xué)/社會學(xué)/商學(xué)/心理學(xué)為核心，如果第四題中出現(xiàn)了生物學(xué)，那么第六題可能就是社會學(xué)/商學(xué)了。

  同時需要注意的是 AB 考題，這是從2016年第二季度開始運用的，所謂 AB 題，那就是同一場考試會使用兩套完全不同的口語題。AB 題從2013年登陸大陸地區(qū)以來，出現(xiàn)過10多次。

  大家在復(fù)習(xí)的時候，考前可以先做《口語真經(jīng)4》練手，完了后可刷 TPO20-48 中的口語部分。

  需要注意的是，大家在練習(xí)的時候，不要只刷數(shù)量，而需要在做完每道題找出自己經(jīng)常犯錯的點，做到有的放矢，不要盲目備考。

  最后練習(xí)托福口語，我們還要多練習(xí)自己對時間的把握，在規(guī)定的時候內(nèi)回答完整才能得到理想的分?jǐn)?shù)。

  筆者建議大家平時練習(xí)的時候打開自己手機中的錄音機，這樣一來，既可以反復(fù)聽自己錄音里存在的問題，同時也可以練習(xí)到對時間的把控，在考試?yán)锩婢筒粫敲淳o張了。

  以上是2017年上半年托福口語的考情解析，希望能夠幫助到各位，預(yù)祝大家在接下來的考試當(dāng)中取得理想的成績。

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