漢英記憶，還原真實(shí)寫(xiě)作思維
  有別于常見(jiàn)“先英后漢”單詞記憶模式，本書(shū)“反其道而思之”，多數(shù)先列中文詞條，進(jìn)而拓展相關(guān)英文詞匯或表達(dá)，充分考慮并遵循中國(guó)人的寫(xiě)作思維！
  甩掉生僻詞匯，專(zhuān)注考試用詞
  寫(xiě)作用詞在精不在多！本書(shū)包含600個(gè)常用核心詞條，每個(gè)詞條下分別給出一個(gè)或多個(gè)替換表達(dá)，輕而易舉地實(shí)現(xiàn)詞匯使用的多樣性！
  分門(mén)別類(lèi)，常考話題逐個(gè)擊破
  總結(jié)雅思寫(xiě)作各個(gè)題目類(lèi)型常用詞匯，即便是孤立的單詞，也能感受到單詞與單詞間的內(nèi)在邏輯！
  借助語(yǔ)境記憶，快速增加詞量
  提供單詞英文釋義，并精選權(quán)威詞典及歷年寫(xiě)作真題例句，融入語(yǔ)境學(xué)單詞，記得更快更扎實(shí)！
  內(nèi)容摘要
  語(yǔ)言的基石在于詞匯，詞匯量的大小對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力有著本質(zhì)的影響。有些考生寫(xiě)作收獲了萬(wàn)年5.5的“美稱(chēng)”，有些閱讀可以沖擊9分卻在寫(xiě)作上很難突破6分，有些本身詞匯量水平不低，寫(xiě)作時(shí)依然捉襟見(jiàn)肘。其根本原因在于考生所認(rèn)識(shí)的詞匯與所能夠使用的詞匯存在很大差距，換言之，有些詞只認(rèn)識(shí)，但不知道如何應(yīng)用。然而，這些“認(rèn)知單詞”對(duì)于寫(xiě)作并沒(méi)有太大的用處，所以本書(shū)主要目的在于提高考生的“寫(xiě)作詞匯”水平。本書(shū)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾方面：
  1.漢英記憶。遵循中國(guó)學(xué)生常見(jiàn)寫(xiě)作思維，書(shū)中基本全部采用先列中文表達(dá)，而后提供相應(yīng)的英文表達(dá)這一方式，幫助提高考生提到中文就能想起相應(yīng)英文表達(dá)的能力。
  2.分門(mén)別類(lèi)。根據(jù)雅思寫(xiě)作常見(jiàn)、常考話題分門(mén)別類(lèi)，讓孤立單詞不再孤立，充分提高記憶單詞的效率。
  3.英文釋義，例句豐富。英文權(quán)威詞典釋義及豐富的例句，幫助考生了解每個(gè)詞條相應(yīng)英文單詞的真正含義，充分搞懂該單詞該如何使用。
  4.合理替換。精心總結(jié)雅思寫(xiě)作高分替換詞，保證詞匯表達(dá)的多樣性。